金日成综合大学创立于1946年10月1日，目前有教师六千名，学生两万多人。学校有8个学院，36个系。朝鲜大多数领导干部都毕业于这所学校，很多技术骨干和模范先进人物，也是该校毕业生，金日成综合大学也因此被称为朝鲜的“干部基地、人才摇篮”。朝鲜已故最高领导人金正日也曾在这里学习，学校的革命历史陈列馆里珍藏着他曾经穿过的校服、用过的桌椅，以及大学期间读过的书籍。记者仔细浏览了一下发现，除了金日成的讲话文章之外，还有《三国演义》、《孙子兵法》、《资本论》、《战争与和平》和《朝鲜文化史》等。

　　如今，金日成综合大学的教育条件和教育环境在朝鲜达到最高水平。目前，也有来自多个国家的留学生在此学习

　　金日成综合大学校长太亨哲接受了《中国新闻周刊》的专访。在就任金日成综合大学校长之前，太亨哲曾任朝鲜最高人民会议秘书长、朝鲜社会科学院院长等职，是朝鲜著名政治家和学者。

　　中国新闻周刊：金日成综合大学被称为朝鲜的“人才摇篮”。今年4月20日，朝鲜劳动党七届三中全会提出了新的战略路线，集中全部力量进行经济建设。在新的形势下，金日成综合大学最重要的使命是什么?

　　太亨哲：培养政治思想坚定、科学技术能力过硬的革命人才和有能力的民族干部，很好地解决经济、文化等各个领域的科学技术问题，为建设社会主义强国做出积极贡献。

　　中国新闻周刊：人才储备无疑是推动经济发展的一个重要前提，在你看来，朝鲜的经济发展需要什么样的人才?

　　太亨哲：我国把实现人民经济的主体化、现代化、科学化、信息化作为经济建设的战略目标并为此奋斗。我们需要具备能实现上述目标能力的人才，需要具有创造力和实践能力，可以建设自主知识型经济强国、确保实现可持续发展的人才。特别是为了满足知识经济时代的要求，学校需要有计划地培养能够推动发展技术密集型产业和现代化经济的人才。

　　中国新闻周刊：为了培养这些人才，金日成综合大学是否已制订了一些新的计划?比如，将开设哪些新的专业?

　　太亨哲：为了实现这样的目标，我校各系建立了从本科到博士的连续教育体系，开展英才教育，并开设了以经济信息专业为主的新专业，以培养经济管理型人才。

　　未来，还计划开设经济管理学、生物经济学等新专业。

　　中国新闻周刊：目前学校的师资能够满足新的需求吗?在充实教师队伍方面，校方会有哪些举措?

　　太亨哲：我校目标是为满足知识经济时代和建设一流大学的要求，培养出较高素质和能力的教师。我们拥有能跟上全球教育发展趋势的教师队伍。

　　我们希望在最短的时间里让大部分教师都有博士学位，把从本科读到博士、博士后的有能力的学者，更多地引进到教师队伍中。

　　中国新闻周刊：目前，金日成综合大学和国际上的哪些国家有交流项目?主要集中在什么专业?在你看来，这种交流能达到什么效果?

　　太亨哲：我校与中国、俄罗斯等很多国家都有留学生交流项目，在经济学、数学、物理学、生命科学、医学、农学等很多领域都有频繁的学术交流。

　　最近几年，在金日成综合大学举行了20多次国际学术讨论会和双边学术讨论会。通过这样的交流，学者们开拓了相关领域的视野，在尖端科技和相互关心的问题上深度探讨，推动了我国的经济、文化、科学发展，也促进了国家之间的友好关系。

　　在这里学习的留学生很多，来自中国、俄罗斯、蒙古、老挝、越南等国，中国的留学生、实习生最多，大约占百分之七八十。我还给中国留学生上过课，中国学生水平差异很大，有学习很好的，也有不太好的。总体上看，来我们学校的中国学生学习热情都很高，性格也很温和，他们觉得这里的生活还不错。